2023 Encuesta diagnostica 😊El grupo d e innovaciòn solicita al personal docente y directivo contestar la encuesta que encuentran en este enlace
COMO NOS FUE EN EL 2021
Apreciados docentes de la Institución Educativa Fonquetá agradecemos contestar las siguientes preguntas y seleccionar las opciones que consideren adecuadas para mejorar los procesos pedagógicos en nuestra institución educativa :
Hola, Martha: al enviar este formulario, el propietario podrá ver su nombre y dirección de correo electrónico.
Obligatorio
1.¿ Cuál es tu nombre completo ?
2.¿ Cuál es tu título Profesional y en que área estás nombrado/a?
3.Si tienes maestría o si participaste o participas en procesos de investigación educativa indica sobre que temática trabajaste o trabajas.
4. La capacitación entre pares fortalece las habilidades profesionales
¿Estarías dispuesto a compartir tus conocimientor a través de una jornada de capacitación?
5.Explica la respuesta anterior:
6.Si te interesa participar como capacitador entre pares y teniendo en cuenta tus conocimientos , habilidades y manejo de información cuéntanos que temática o temáticas te gustaría compartir con otros docentes:
7.De los siguientes aspectos selecciona tres fundamentales, que consideren deberíamos capacitarnos con el fin de alcanzar metas institucionales:
8.Por favor, describe brevemente qué otra temática educativa consideras se puede trabajar en una capacitación entre pares y con qué propósito:
9.¿Has leído sobre las publicaciones e investigaciones de otros docentes de la Institución Educativa Fonquetá en el blog https://innovacionpedagogicafonqueta.blogspot.com/?
10.Agradecemos tus comentarios y aportes al grupo de Innovación e investigación
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Por favor, describe brevemente qué otra temática educativa consideras se puede trabajar en una capacitación entre pares y con qué propósito:| Id. | Nombre | Respuestas |
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| 1 | Desarrollo de dimensiones con el fin de que los estudiantes vean que la educación abarca todas las partes del ser no solo lo conceptual | |
| 2 | anonymous | El método tomista aplicado a la educación secundaria. |
| 3 | anonymous | Evaluación |
| 4 | anonymous | Experiencia positivas en el aula que han mejorado el interés y motivación de los estudiantes por el estudio y compresión de las ciencias y las matemáticas. |
| 5 | anonymous | Métodos de evaluación. Fortalecer los procesos de evaluación en la institución. También el manejo de emociones y estrés por el bienestar de los docentes. |
| 6 | anonymous | Innovación en laboratorios. |
| 7 | anonymous | Evaluación |
| 8 | anonymous | Evaluación y clases de evaluación. Fortalecer estos procesos en la I.E |
| 9 | anonymous | Investigación dirigida y con estudiantes como investigadores |
| 10 | anonymous | Como hacer correctamente los PIAR |
| 11 | anonymous | Habitos y estilos de vida saludables para la promoción de valores individuales, familiares, laborales y profesionales. |
| 12 | anonymous | Investigación de estudiantes |
| 13 | anonymous | Mediaciones pedagógicas |
| 14 | anonymous | Proyecto de La granja escolar del colegio. |
| 15 | anonymous | Elaboración de guías pedagógicas |
| 16 | anonymous | Creo que ir por partes es importante. Con las temáticas sugeridas en el punto anterior es un muy buen inicio para la capacitación docente |
| 17 | anonymous | Desarrollo de la autonomía en los estudiantes |
| 18 | anonymous | Rutinas de pensamiento, ya que es indispensable ayudar a organizar el pensamiento de los niños y a su vez desarrollarlo. |
| 19 | anonymous | Gestión de la emociones. |
| 20 | anonymous | Escritura académica |
| 21 | anonymous | Estrategias para la formación profesional de los estudiantes, que están próximos a graduarse de la institución. |
| 22 | anonymous | Evaluación. |
| 23 | anonymous | Herramientas tecnológicas y virtuales para fortalecer el trabajo en casa, teniendo en cuenta la situación de la emergencia sanitaria y la importancia y utilidad de estos recursos, aún en el evento de regresar a la presencialidad, pues estas herramientas siguen siendo significativas en el aula. |
| 24 | anonymous | Enseñanza para la comprensión, pues si nos basamos en ella para realizar las planeaciones es urgente actualizar conocimientos acerca de ella. |
| 25 | anonymous | Diseño Universal de Aprendizaje |
| 26 | anonymous | No |
| 27 | anonymous | Evaluación formativa |
| 28 | anonymous | Modelos pedagogicos |
| 29 | anonymous | Importancia del entrenamiento infantil, donde atraves de la actividad física se pueda implementar el desarrollo de su estructura física, disciplina y responsabilidad |
| 30 | anonymous | Articulacion curricular en busqueda de promover cambios en las practicas docentes |
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https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=u067kdlPGEObuejL_Evr_K02VZ6EGgZPq5hCB2SASutUQTUwN1lFMjI0NUpPVllTUzJJRE5RV0xFVy4u
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